v. 7, n. 2 (2019)

Sumário

Ciências Humanas - ARTIGOS

A educação profissional e tecnológica na ótica de Lev Vygotsky: pressupostos teóricos e contribuições
Marivânia da Silva Feitosa, João Paulo Lira Martins, Suemys Luize Pansani Tavares, Paulo Garcez Leães, Cristiane Ayala de Oliveira
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100-115
Piaget e o Método Ativo no Contexto da Educação Profissional e Tecnológica
Neri da Silva Xavier, Cristiane Ayala de Oliveira, Luciana Cavalcanti Azevedo
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116-133
A influência das idéias de Paulo Freire no novo modelo de Educação Profissional e Tecnológica
Caroline da Silva Torres, Plínia de Carvalho Bezerra, Cristiane Ayala de Oliveira, Vitor Prates Lorenzo
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134-150
Teorias da aprendizagem aplicadas na EPT: correlação com os constructos pessoais de George Kelly
Yane Ferreira Machado, Willian da Silva Melo, Cristiane Ayala de Oliveira, Francisco Kelsen de Oliveira
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151-165
A teoria behaviorista e suas implicações na concepção e prática no contexto escolar
Lana Yara do Nascimento Bem, Silvia Meirilany Pereira de Carvalho, Cristiane Ayala de Oliveira, Marcelo Anderson Batista dos Santos
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166-178
A relação da teoria cognitiva da aprendizagem significativa com a concepção de Ensino Médio Integrado na Educação profissional e tecnológica
Fernando Rodrigues da Silva, Elidiane Poquiviqui Nascimento, Cristiane Ayala de Oliveira, Erbs Cintra de Souza Gomes
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179-193
Aprendizagem significativa como princípio norteador que subsidia a ação docente, sob o enfoque das teorias de Novak e Gowin
Francicleide Geremias da Costa Souza, Elineide Pereira Oliveira, Cristiane Ayala de Oliveira, Ricardo de Andrade Araújo
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194-205
A concepção behaviorista de Pavlov e Watson: implicações na educação profissional
Roberta Gomes de Araújo, Edmilson Pereira e Silva Junior, Cristiane Ayala de Oliveira, Fábio Freire de Oliveira
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206-221
Comportamentalismo, Cognitivismo e Humanismo: uma revisão de literatura
Daniel Everson da Silva Andrade, Antônio Ferrão Paiva Pinto Neto, Cristiane Ayala de Oliveira, Josilene Almeida Brito
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222-241
A Contribuição da Teoria Humanista para a Formação Integral do Aluno
Eriglécia de Lima Matias, Regiopidio Gonçalves de Lacerda, Cristiane Ayala de Oliveira, Adriana de Carvalho Figueiredo Rodrigues
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242-251
A IMPORTÂNCIA DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA EM EDUCAÇÃO NAS AÇÕES DO PIBID: Jogos Didáticos sob uma Perspectiva Freiriana
Marcelo Souza da Silva, Juliana Socorro Fideles, Tânia Maria de Jesus, Tatyanny Karolinny dos Santos Ribeiro, Victor Alves Soares, Getúlio Eduardo Rodrigues de Paiva
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252-263
O fenômeno das fake news: problemáticas e possibilidades
Marcus Vinicius Vieira do Nascimento, Teresa Leonel Costa
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264-272