Explorando a Interdisciplinaridade: Relato de Experiência na Residência Pedagógica com um Projeto Integrado em Montagem e Manutenção de Computadores

Anderson Matheus de Oliveira Santos, Jussara Adolfo Moreira, Vanderley Gondim, Delza Cristina Guedes Amorim

Resumo


Este relato de experiência descreve um projeto interdisciplinar realizado no âmbito da residência pedagógica,
abordando os conceitos de montagem e manutenção de computadores, com enfoque nas disciplinas de Computação,
Física e Química. O objetivo foi proporcionar aos estudantes uma abordagem prática e integrada, explorando o estudo
de resistores e capacitores no contexto da informática. O projeto teve como objetivo principal promover a
interdisciplinaridade entre as áreas de Computação, Física e Química, utilizando a disciplina de Montagem e
Manutenção de Computadores como ponto de partida. Buscou-se desenvolver nos estudantes uma compreensão
aprofundada dos princípios elétricos relacionados a resistores e capacitores, e sua aplicação no contexto da informática.
A metodologia adotada consistiu na integração dos conteúdos das disciplinas envolvidas por meio de aulas teóricas e
práticas. Os estudantes foram incentivados a explorar a relação entre resistores, capacitores e o funcionamento dos
computadores, realizando experimentos, simulações e atividades de montagem de circuitos eletrônicos. A abordagem
prática foi complementada por discussões teóricas e estudos de caso, permitindo uma compreensão mais ampla e
contextualizada dos conceitos abordados. Os resultados obtidos demonstraram que a abordagem interdisciplinar
contribuiu significativamente para o aprendizado dos estudantes. Eles adquiriram uma compreensão mais profunda dos
princípios elétricos relacionados a resistores e capacitores, bem como sua aplicação na montagem e manutenção de
computadores. Além disso, a integração entre as disciplinas proporcionou uma visão mais ampla e conectada dos
conhecimentos, estimulando o pensamento crítico e a resolução de problemas. O projeto interdisciplinar na residência
pedagógica fortaleceu a compreensão dos estudantes sobre a interrelação entre Computação, Física e Química na
montagem e manutenção de computadores. A abordagem prática e integrada despertou o interesse e desenvolveu
habilidades essenciais, preparando-os para os desafios da área.

Palavras-chave


Interdisciplinaridade; Circuitos elétricos; Resistores e capacitores.

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