Química, transformando vida: reciclagem e solidariedade menstrual

Resumo

A abordagem do tema reciclagem nas escolas é de extrema importância na formação da concepção socioambiental dos
alunos. Além disso, utilizar materiais recicláveis para a produção e confecção de produtos é uma alternativa valiosa
para o processo de ensino-aprendizagem, principalmente em ambientes que não possuem tantos recursos didáticos. Uma
das abordagens que pode ser trabalhada é a educação maker, onde o aluno aprende fazendo, colocando a “mão na
massa”. Diante dessa realidade, o presente trabalho desenvolvido pelo Subprojeto de Química do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-CAPES) do IFSertãoPE, Campus Floresta, buscou explorar a
temática da reciclagem e solidariedade menstrual como forma de sensibilização acerca dos temas nos aspectos
ambiental e social para o ensino de química, Nesse sentido, o estudo foi desenvolvido, de forma presencial, com 31
alunos do 1o ano do curso técnico integrado de Informática IFSertãoPE, campus Floresta a atividade foi organizada em
três momentos: 1) Aula dialogada sobre o tema reciclagem e sustentabilidade; 2) construção dos porta-absorventes
feitos com materiais reciclados pelos próprios alunos; 3) Instalação dos porta-absorventes nos banheiros do campus
Floresta e escolas da cidade e 4) feedback dos alunos sobre a metodologia adotada e a relevância do tema. A princípio,
o engajamento dos discentes na primeira abordagem do tema foi de grande relevância, pois os mesmos participaram de
forma ativa, onde foi possível perceber um comprometimento com o que estava sendo trabalhado e proposto em sala de
aula. Ao analisar o feedback dos discentes, foi possível observar que os mesmos apontaram que o tema abordado é de
grande importância e engloba assuntos significativos. Por fim, evidenciou-se, portanto, o potencial da atividade prática
da construção dos porta-absorventes com materiais reciclados para estimular a criatividade, a aplicação dos conceitos
aprendidos e a reflexão sobre soluções sustentáveis.