Projeto de Intervenção com metodologia interativa

Resumo

O presente projeto de intervenção propõe a aplicação de uma metodologia de ensino onde os alunos participaram
durante a exposição do conteúdo de forma ativa, para a disciplina de Projeto de Interface para a Internet em uma turma
do terceiro ano do ensino médio integrado em informática do IF Sertão-PE Campus Petrolina. A metodologia de ensino
proposta envolveu a utilização de recursos pedagógicos modernos como datashow, computadores e ambiente de
interação digital para a aplicação de atividades práticas, exercícios e projetos em que os alunos envolveram protótipos
para aplicações web que serviram de solução para problemas da sociedade como por exemplos um aplicativo de
serviços domésticos terceirizados, para o desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas à disciplina tais
como pensamento crítico, criatividade, design visual, usabilidade, arquitetura da informação, acessibilidade,
colaboração e comunicação. A motivação para a realização do projeto está vinculada à constatação da importância de
uma abordagem pedagógica mais atualizada, integrativa e eficaz para o ensino da disciplina. Assim, foram realizadas
aulas expositivas com recursos visuais e material didático atualizado, além de atividades lúdicas e práticas onde os
alunos participavam dos exemplos fornecidos durante a aula e recebiam temas para criarem protótipos com soluções a
fim de estimular o interesse dos mesmos pela disciplina e fomentar a criatividade na criação de projetos de interface
para a internet. Com isso, esperava-se aperfeiçoar as habilidades dos alunos na área de tecnologia da informação,
promover uma formação mais ampla e qualificada e desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de solucionar
problemas na área de Projeto de Interface para a Internet.